2-7 lat
2 x w tygodniu
60
25-50 minut
8-10
Kurs Teddy Eddie to niezwykła metoda nauczania języka angielskiego, ponieważ łączy prawdziwą naukę z doskonałą zabawą! Zajęcia z misiem są nieporównywalne z żadnym innym programem. Dzieci uczą się słownictwa razem z misiem Eddie, który towarzyszy im podczas gier, zabaw ruchowych, słuchowisk i historyjek. Nauka języka angielskiego dla dzieci to czysta przyjemność, ponieważ w naszej szkole językowej oferujemy prawdziwe zanurzenie w angielskim.
Już od pierwszych spotkań nasi lektorzy komunikują się z maluchami w języku angielskim. Uczymy naszych małych kursantów mówić całymi zdaniami i dajemy możliwość realnego osłuchania z nowym językiem.
| Teddy Eddie - angielski 2-7 lat | Liczba osób w grupie | Ilość spotkań | Płatność jednorazowa | Płatność w 2 ratach | Płatność miesięczna | Pakiet kursanta |
|---|---|---|---|---|---|---|
| START (2-3 lata) | 8 | 60 spotkań x 25 minut | 2690 zł RABAT 10%* | 2 x 1450 zł | 10 x 299 zł | 315 zł |
| STANDARD (4-5 lat) | 10 | 60 spotkań x 35 minut | 3349 zł RABAT 4%* | 2 x 1715 zł | 10 x 349 zł | 315 zł |
| ABC (5-6 lat) | 10 | 60 spotkań x 45 minut | 3670 zł RABAT 5%* | 2 x 1885 zł | 10 x 387 zł | 325 zł |
| SUPERHERO (7 lat) | 10 | 60 spotkań x 50 minut | 3850 zł RABAT 7%* | 2 x 1970 zł | 10 x 414 zł | 325 zł |
Nie. Dzieci mają wyjątkową zdolność przyswajania języków już od najmłodszych lat. Na naszych zajęciach nie uczą się poprzez wkuwanie słówek czy zasad gramatyki, ale przez zabawę, ruch, piosenki, historyjki i codzienną komunikację. Dzięki temu kontakt z językiem jest naturalny, a nauka sprawia im radość.
Tak. Zachęcamy do udziału w lekcji pokazowej, podczas której dziecko może poznać naszą metodę nauczania, atmosferę zajęć i lektora. To doskonała okazja, aby przekonać się, czy taka forma nauki będzie dla niego odpowiednia, a także zadać nam wszystkie nurtujące pytania przed zapisaniem się na kurs. Co roku organizujemy oferujemy Państwu kilka terminów lekcji pokazowych
To zależy od wieku dziecka. W grupach Teddy Eddie Start (2–3 lata) rodzic lub opiekun może uczestniczyć w zajęciach razem z dzieckiem. Obecność bliskiej osoby pomaga najmłodszym poczuć się bezpiecznie i swobodnie podczas pierwszych spotkań z językiem angielskim. W starszych grupach dzieci uczestniczą w zajęciach samodzielnie, co sprzyja budowaniu pewności siebie, samodzielności i aktywnego zaangażowania w naukę.
Tak. Do naszych kursów można dołączyć również w trakcie roku szkolnego, jeśli w grupie są wolne miejsca. Program zajęć zawiera regularne powtórki i utrwalanie materiału, dzięki czemu nowe osoby mają możliwość płynnego wdrożenia się do grupy i nadrobienia ewentualnych różnic.
Nasze grupy są prowadzone w taki sposób, aby każde dziecko mogło rozwijać się we własnym tempie. Program obejmuje regularne powtórki i utrwalanie materiału, dzięki czemu dzieci rozpoczynające naukę mogą bez problemu dołączyć do grupy. Jednocześnie dzieci kontynuujące rozwijają swoje umiejętności poprzez nowe słownictwo, bardziej rozbudowane zadania i naturalne utrwalanie poznanego materiału. Takie rozwiązanie sprzyja wzajemnej motywacji i budowaniu pewności siebie, a każdy uczestnik pracuje na poziomie dostosowanym do swoich możliwości.
Jeśli różnica wieku wynosi maksymalnie rok, to dzieci znajdują się na bardzo zbliżonym etapie rozwoju i świetnie uczą się od siebie nawzajem. Wspólna grupa sprzyja współpracy, rozwija umiejętności społeczne i tworzy naturalne środowisko do nauki poprzez zabawę. Program oraz aktywności są dostosowywane do możliwości całej grupy, dzięki czemu zarówno młodsze, jak i starsze dzieci są zaangażowane i mogą rozwijać swoje umiejętności we własnym tempie.
Zdrowie dzieci jest najważniejsze, dlatego prosimy, aby w czasie choroby zostały w domu i wróciły na zajęcia dopiero po wyzdrowieniu. Nie mamy możliwości odrabiania zajęć, w takim wypadku lekcja po prostu przepada, jednak dbamy o to, aby nieobecność nie oznaczała zaległości. Rodzice regularnie otrzymują od nas wiadomości z informacjami o realizowanym materiale, mają dostęp do dziennika oraz aplikacji Plac Zabaw, dzięki którym dziecko może utrwalić słownictwo i treści poznawane na zajęciach. Dzięki temu powrót do grupy jest łatwy i komfortowy. W przypadku poważnych zachorowań zawsze prosimy o kontakt ze szkołą, aby zaplanować indywidualne rozwiązanie.
Z kursu można zrezygnować w dowolnym momencie. Obowiązuje 4-tygodniowy okres wypowiedzenia, liczony od dnia złożenia rezygnacji. Natomiast zawsze warto skontaktować się ze szkołą i uzyskać dodatkowe informacje na temat swojego dziecka. Czasami dziecko ma problem z wyjściem na zajęcia, ale na nich bawi się już świetnie. W takich wypadkach zawsze prosimy o szczerą rozmowę z lektorem, abyśmy mogli wspólnie przyjrzeć się problemowi.
Efekty nauki zależą od wieku dziecka, jego zaangażowania oraz regularnego uczestnictwa w zajęciach. Naszym celem jest przede wszystkim budowanie swobody w kontakcie z językiem angielskim i pozytywnego nastawienia do nauki. Dzieci stopniowo rozwijają słownictwo, rozumienie ze słuchu oraz umiejętność komunikowania się w prostych, codziennych sytuacjach. Dzięki regularnym zajęciom zdobywają solidne podstawy, które ułatwiają dalszą naukę i zwiększają pewność siebie w posługiwaniu się językiem. Naszym największym sukcesem jest moment, w którym dziecko słysząc drugiego człowieka mówiącego do niego po angielsku, nie zamyka się na odpowiedź, a próbuje swoich sił, aby się porozumieć.
Tak. Czas trwania zajęć jest dostosowany do wieku i możliwości dzieci - najmłodsze uczestniczą w krótszych lekcjach (25 minut), a wraz z wiekiem czas zajęć stopniowo wydłuża się do 35, 45 lub 50 minut. Każda lekcja jest pełna różnorodnych aktywności, takich jak zabawy, piosenki, ruch, gry i zadania angażujące uwagę dziecka. Dzięki temu dzieci pozostają aktywne, zainteresowane i uczą się w naturalny sposób, bez przeciążenia.
Regularny kontakt z językiem jest kluczem do skutecznej nauki. Dwa spotkania w tygodniu pozwalają dzieciom częściej słyszeć i używać języka angielskiego, dzięki czemu łatwiej zapamiętują nowe słownictwo i zwroty oraz nabierają pewności w komunikacji. Jednocześnie odstępy między zajęciami są na tyle krótkie, że dzieci nie zdążą zapomnieć poznanego materiału, a nauka przebiega w naturalny i systematyczny sposób.
Tak. Naukę czytania wprowadzamy stopniowo i zawsze dostosowujemy ją do wieku oraz gotowości dziecka. Od 6. roku życia, a także u 5-latków, które potrafią już czytać po polsku, wykorzystujemy metodę czytania globalnego. Dzięki niej dzieci najpierw rozpoznają całe wyrazy i zwroty, a następnie naturalnie rozwijają umiejętność czytania w języku angielskim. Nauka odbywa się bez presji, w formie
